O curso Proinfo, foi muito importante para mim. Pois me fez pensar sobre a importância da tecnologia na educação, sendo que a mesma se faz presente em todos os âmbitos da nossa vida.
Este curso teve muitos pontos positivos, pois pude relembrar muitas coisas que já havia aprendido, mas que por falta de uso, tinha esquecido. Também aprendi muitas coisas novas, as quais gostei muito, como por exemplo criar um vídeo, entre tantas outras coisas.
Não posso esquecer da professora Rosemary, que com muita paciência, esforço e dedicação nos proporcionou horas agradáveis durante as segundas-feira. Você está de parabéns, pois nos passou os conteúdos com grande clareza.....Obrigada pela empenho......
Beijos e até o próximo curso PROINFO.
segunda-feira, 1 de dezembro de 2008
segunda-feira, 17 de novembro de 2008
Programa Nacional de Informática na Educação.
O Programa Nacional de Informática na Educação – PROINFO foi instituído pela portaria Ministerial de número 522, de 09 de abril de 1997, com a finalidade de promover o uso pedagógico das tecnologias aplicadas à educação nas escolas públicas de ensino fundamental ou médio.
Em 2007, a Secretaria de Educação a Distância, no contexto do Plano de Desenvolvimento da Educação – PDE elaborou revisão do Programa postulando a integração e articulação de três componentes:
A instalação de ambientes tecnológicos nas escolas (laboratórios de informática com computadores, impressoras e outros equipamentos, e acesso à Internet – banda larga);
A formação continuada dos professores e outros agentes educacionais para o uso pedagógico das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC);
A disponibilização de conteúdos e recursos educacionais multimídia e digitais, soluções e sistemas de informação disponibilizados pela SEED/MEC nos próprios computadores, por meio do Portal do Professor, da TV/DVD escola etc.
Continuando sua missão o PROINFO em Março de 2008, iniciou uma das maiores capacitações no uso das TICs, o PROINFO Integrado.½
Site de endereços pedagógicos
Este site refere-se aos professores para que troquem idéias, experiências, atividades pedagógicas.
http://cantodosprofessores.blogspot.com/2008/07/importncia-da-educao-infantil.html
Este site refere-se à um texto sobre A Importância da Educação Infantil, publicado pela revista Crescer.
http://revistacrescer.globo.com/Revista/Crescer/0,,EMI1843-15068,00.html
Este site refere-se sobre Hiperatividade, causas, conseqüências, como detectá-la e evita-lá
http://www.saudeinformacoes.com.br/bebe_hiperatividade.asp
Este site refere-se a Jogos Infantis
http://infantis.jogosja.com/
Este site refere-se à Alfabetização, projetos pedagógicos, e assuntos educacionais.
http://www.projetospedagogicosdinamicos.kit.net/index_arquivos/Page871.htm
Este site refere-se aos professores para que troquem idéias, experiências, atividades pedagógicas.
http://cantodosprofessores.blogspot.com/2008/07/importncia-da-educao-infantil.html
Este site refere-se à um texto sobre A Importância da Educação Infantil, publicado pela revista Crescer.
http://revistacrescer.globo.com/Revista/Crescer/0,,EMI1843-15068,00.html
Este site refere-se sobre Hiperatividade, causas, conseqüências, como detectá-la e evita-lá
http://www.saudeinformacoes.com.br/bebe_hiperatividade.asp
Este site refere-se a Jogos Infantis
http://infantis.jogosja.com/
Este site refere-se à Alfabetização, projetos pedagógicos, e assuntos educacionais.
http://www.projetospedagogicosdinamicos.kit.net/index_arquivos/Page871.htm
A EDUCAÇÃO QUE DESEJAMOS
Segundo o texto do Prof. Moran, “A educação que desejamos” nos damos conta que estamos passando por uma fase de mudanças e adaptações.
A educação é um processo complexo, exige investimentos constantes, quer na parte física de nossas escolas, quer na capacitação de todos nós educadores. Uma escola que deseja a qualidade, deve estar atenta as necessidades de sua comunidade, incorporar as inovações tecnológicas, buscar cada vez mais a competência, inserindo-se num processo de mudanças para uma " Educação de Qualidade"
“A educação tem que surpreender, cativar, conquistar os estudantes a todo momento. A educação precisa encantar, entusiasmar, seduzir, apontar possibilidades e realizar novos conhecimentos e práticas. O conhecimento se constrói a partir de constantes desafios, de atividades significativas, que excitem a curiosidade, a imaginação e a criatividade” .
REFERÊNCIA:
http://www.eca.usp.br/prof/moran/desejamos.htm
Segundo o texto do Prof. Moran, “A educação que desejamos” nos damos conta que estamos passando por uma fase de mudanças e adaptações.
A educação é um processo complexo, exige investimentos constantes, quer na parte física de nossas escolas, quer na capacitação de todos nós educadores. Uma escola que deseja a qualidade, deve estar atenta as necessidades de sua comunidade, incorporar as inovações tecnológicas, buscar cada vez mais a competência, inserindo-se num processo de mudanças para uma " Educação de Qualidade"
“A educação tem que surpreender, cativar, conquistar os estudantes a todo momento. A educação precisa encantar, entusiasmar, seduzir, apontar possibilidades e realizar novos conhecimentos e práticas. O conhecimento se constrói a partir de constantes desafios, de atividades significativas, que excitem a curiosidade, a imaginação e a criatividade” .
REFERÊNCIA:
http://www.eca.usp.br/prof/moran/desejamos.htm
PARA ONDE CAMINHAMOS NA EDUCAÇÃO
Segundo o texto do Prof. Moran, “A educação que desejamos” nos damos conta que estamos passando por uma fase de mudanças e adaptações.
A educação é um processo complexo, exige investimentos constantes, quer na parte física de nossas escolas, quer na capacitação de todos nós educadores. Uma escola que deseja a qualidade, deve estar atenta as necessidades de sua comunidade, incorporar as inovações tecnológicas, buscar cada vez mais a competência, inserindo-se num processo de mudanças para uma " Educação de Qualidade"
“A educação tem que surpreender, cativar, conquistar os estudantes a todo momento. A educação precisa encantar, entusiasmar, seduzir, apontar possibilidades e realizar novos conhecimentos e práticas. O conhecimento se constrói a partir de constantes desafios, de atividades significativas, que excitem a curiosidade, a imaginação e a criatividade” .
REFERÊNCIA:
http://www.eca.usp.br/prof/moran/desejamos.htm
Segundo o texto do Prof. Moran, “A educação que desejamos” nos damos conta que estamos passando por uma fase de mudanças e adaptações.
A educação é um processo complexo, exige investimentos constantes, quer na parte física de nossas escolas, quer na capacitação de todos nós educadores. Uma escola que deseja a qualidade, deve estar atenta as necessidades de sua comunidade, incorporar as inovações tecnológicas, buscar cada vez mais a competência, inserindo-se num processo de mudanças para uma " Educação de Qualidade"
“A educação tem que surpreender, cativar, conquistar os estudantes a todo momento. A educação precisa encantar, entusiasmar, seduzir, apontar possibilidades e realizar novos conhecimentos e práticas. O conhecimento se constrói a partir de constantes desafios, de atividades significativas, que excitem a curiosidade, a imaginação e a criatividade” .
REFERÊNCIA:
http://www.eca.usp.br/prof/moran/desejamos.htm
O professor José Manuel Moran, fala n...
Como utilizar a internet na educação
O professor José Manuel Moran, fala no seu texto “Como utilizar a internet na educação”, com uma linguagem acessível e bastante interessante. A internet como instrumento de utilidade pública, livre, descentralizada e ameaçadora. Aborda também as grandes contribuições da internet para a educação, como uma nova forma e com a possibilidade de integração de novas mídias tornando o processo educacional mais criativo.
Segundo Moran “ mais que a tecnologia o que facilita o processo de ensino-aprendizagem é a capacidade de comunicação autêntica do professor, de estabelecer relações de confiança com os seus alunos, pelo equilíbrio, competência e simpatia com que atua”.
A pesquisa na internet facilita para professores e aluno e ao mesmo tempo traz grandes problemas quando utilizada sem bom senso. A orientação de um bom profissional facilita a pesquisa e ajuda na construção de uma base sólida para que os outros meios tecnológicos não sejam esquecidos, mas que aconteça a integração com os outros meios já conhecidos.
http://www.facom.ufba.br/ciberpesquisa/andrelemos/digital/2005/07/como-utilizar-internet-na-educao_07.html
Segundo Moran “ mais que a tecnologia o que facilita o processo de ensino-aprendizagem é a capacidade de comunicação autêntica do professor, de estabelecer relações de confiança com os seus alunos, pelo equilíbrio, competência e simpatia com que atua”.
A pesquisa na internet facilita para professores e aluno e ao mesmo tempo traz grandes problemas quando utilizada sem bom senso. A orientação de um bom profissional facilita a pesquisa e ajuda na construção de uma base sólida para que os outros meios tecnológicos não sejam esquecidos, mas que aconteça a integração com os outros meios já conhecidos.
http://www.facom.ufba.br/ciberpesquisa/andrelemos/digital/2005/07/como-utilizar-internet-na-educao_07.html
De acordo com o trecho citado acima e com base no texto do profº Moran, Integrar a internet é o desafio no processo ensino-aprendizagem, onde professores e alunos vivenciam processos de comunicação aberto, é interagir a internet com outras tecnologias na educação com uma visão pedágogica, criativa, aberta e com responsabilidades.
Concordo com o professor Moran quando ele diz: “ A profissão fundamental do presente e do futuro é educar para saber compreender, sentir, comunicar-se e agir melhor, integrando a comunicação pessoal, a comunitária e a tecnologia”.
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